英语上册复习计划与英语专业个人求职简历(范本)合集 6页

英语上册复习计划与英语专业个人求职简历（范本）合集英语上册复习计划英语上册复习计划一、班级情况分析五年级（3）（4）班有学生90人，大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学，不仅脑子不灵活还懒惰，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词，句子着手。二、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型，能灵活地运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。三、复习内容1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词B按所含元音及字母组合归类复习单词。C按词汇表复习单词。2.句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。（3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。3、课文的复习。学生能够正确拼写let"slearn课后单词学生能够正确、流利地认读let"stalk课文ReadandWrite中的重点句学生能够达到四会（即听、说、读、写） 学生能够独立完成相关练习4、音标的复习。学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音，并掌握其规律。例如：ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or5、指导学生阅读短文，并培养其阅读技巧和方法。7、专项训练词组归类练习，连词成句归类练习，相应形式归类练习，选择归类练习（争对各单元的难点），交际用语配对归类联系，阅读短文强化训练，看图完成对话练习等，语音练习分解在各归类练习中，语音是难点，通过每天的训练让学生学会拆分的方法。四、具体措施1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能准确认读出所学重点单词。2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。7、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。五、注意事项1.注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。2•注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。 3、关注“学困生”（1）、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。（2）、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。、开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。六、课时安排8个课时，每一课时复习两个单元，最后4课时进行专项练习的复习（练习卷）。PEP五年级英语上册复习计划2复习内容：一、重点词汇（93个）:Unitl:young>funny、tall、strong、kind、old、short、"thin、Mr、like、strict^smartsactive、quiet、very、butUnit2：Monday>Tuesday>Wednesday、Thursday>Friday、day>have、on、dohomework、watchTV、readbooks、SaturdaySunday、Whatabout?、tooUnit3：eggplant、fish、greeenbeans、tofu、potato、tomato>for>we、lunch、we、tasty、sweet、sour、fresh、salty、favourite、fruit、grapeUnit4：cookthemeals、watertheflowers、sweepthefloor、cleanthebedroom、makethebed、setthetable^washtheclothes、dothedishes、useaputerUnit5：curtain^trashbin、closet、mirrorendtable^bedroom>kitchen、bathroom、livingroom、in、on、under>near、behind、clothesUnit6：river,flowergrasslake、forest、path、park>picture、house、bridge、ttee、road、building、clean缩写：what?s=whatis、he"s=heis、she"s=sheis、they?re二theyore、don"t二donot、can?t二cannot要求能够听、说、读、写（四会）重点单词并且能灵活运用。二、重点句型（21个）：1、What?shelike?2、Who"syour…teacher?3、Who"syour…？4、Isshe•••?5、Whatdayisittoday?6、What dowehaveon•••?7、WhatdouyoudoonSaturdays/Sundays?8、Whatwouldyoulikeforlunch?9、I，dlikesometomatoesandmutton.10、What?syourfavouritefood?11、Idon"tlike・••・12、Whatcanyoudoathome?Ican…13、Canyoudohousework?Yes,Ican.14、Isthisyourbedroom?Yes,itis.15、Ihavea/an・・・.16、Thereis/are••-・17、Whereisthetrashbin?It"snearthetable・18、Isthereariverinthepark?Yes,thereis.19、Isthereaforest?No,thereisn"t・20、Arethere・・・?No,therearen?t.21、Arethere…?Yes,thereare.要求能够熟练掌握并能灵活运用重点句型进行问答，而且能在口语交际中运用。课时安排：1月11日周•第6单元测评1月12日周二：Recycle21月13日周三：Recycle21月14日周四：复习串讲1-6单元四会单词1月18日周一：复习串讲1-6单元四会句型1月19日周二：总测评1月20日周三：模拟考试练习题11月21日周四：模拟考试练习题21月25日周一：模拟考试练习题31月26日周二：模拟考试练习题41月27日周三：自由复习查漏补缺PEP五年级英语上册复习计划3复习总目标：时临复习阶段，为了全面提髙学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。复习要点：（一）、突破重点和难点1・学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写（四会要求的单词和句子）。2•单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。 3•对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。(二)、回归课文、联系实际语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生［此文转于斐斐课件园FF.Not］初步的语言运用能力。学生状况分析：1•大部分学生对学习英语有兴趣；2•学生两极分化现象较严重，年龄越大，这种状况越明显；3•学生记忆单词、句子有困难；4•学生对单词掌握不好，学过就忘.相应措施：1.通过各种方式，改进教学环节，提高教学效果，不但要活跃课堂气氛，而且要活跃学生思维；2•发挥小干部、优生的学习带头的作用，鼓励互帮互助共同进步，尽力减小学生间的差距；3•充分利用单词卡片，采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词；4•在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时，有意识地复习旧单词，增加学生听的输入量，减少遗忘现象.［内容来于斐-斐一课-件—园FF.Net］5.精讲容易做错的题目，多读多背具体时间安排：第18周(1.3—1.5)：Unitl、Unit2第19周(1.6-1.12):Unit3、RecyclelUnit4第20周(1.13—1・19):Unit5、Unit6.Recycle2第21周(1.20-1.27):复习重点，迎接考试 英语专业个人求职简历英语专业个人求职简历姓名：曾XX性别：女学历：本科工作年龄：0年出生年月:1995-6族：汉族籍贯:xx登记时间：20**/12/820:58:39最高学历：本科毕业学校：xx理工大学紫金学院所学专业：英语掌握外语：英语（良好）政治面貌：共青团员登记时间：20W12/820:58:39教育经历：20**年9月至2017年6月xx理工大学紫金学院英语专业工作年龄：0年能力与专长：听说读写能力良好在学校获得4次二等奖学金，2次三等奖学金擅长书法工作经历：个人简介：具有较强的上进心，工作兴趣浓好，具有较大可塑性和工作潜力。善于团结同志，能较好地处理人际关系，协作能力较强。积极参加学校开展的各项活动，有较好的团队协作精神和沟通能力，英语专业知识扎实，能熟练掌握计算机办公自动化软件。在修完规定的课程同时，先后取得了国家英语专业四级、大学英语四六级.中级口译资格证书以及普通话证书。希望工作类型壹：教学教务管理人员希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望工作地点：XX县意向提交时间：20**/12/8其它工作要求：我的自荐书：希望工作类型贰：各种外语外教希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望工作地点：XX县意向提交时间：20**/12/8其它工作要求：我的自荐书：希望工作类型巻：英语翻译希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望工作地点：xx县意向提交时间：20**/12/8其它工作要求：我的自荐书：希望工作类型肆：外贸单证员希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望工作地点：xx县意向提交时间：20**/12/8其它工作要求：我的自荐书：3