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- 2022-05-05 18:38:49 发布
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国际酒店管理求职简历范文 国际酒店管理简历是用来传递个人信息的,应该象公司的文稿一样非常简洁。不要有主语,最好是用电报式语言。 个人信息 fwdq 性 别:女 民 族:汉族出生年月:16年5月6日 婚姻状况:未婚 身 高:164cm体 重:100kg 户 籍:海南海口现所在地:福建莆田城厢区 毕业学校:海南省旅游学校学 历:专科 专业名称:管理类国际酒店管理毕业年份:XX年 工作经验:一年以上最高职称:中级职称 求职意向 职位性质:全职 职位类别:人力 酒店/旅游 咨询/顾问 职位名称:管理层,美容顾问,服装,客服,文员。; 工作地区:福建莆田市区,福建莆田城厢区,福建莆田荔城区; 待遇要求:30004000元/月不需要提供住房
到职时间:一周内 技能专长 语言能力:英语初级;普通话标准 电脑水平:是整常的操作都会 教育培训 教育背景: 时间所在学校学历 XX年9月XX年6月旧州中学初中 XX年9月XX年6月海南省旅游学校中专 XX年9月XX年6月海南省电视广播大学专科 培训经历: 时间培训机构培训主题 XX年5月XX年8月海南省人力英语口语交际 XX年4月XX年8月海南省人力普通话 XX年3月XX年4月海南省人力餐饮证 XX年6月XX年8月海南省人力前厅资格证 工作经历 所在公司:亚龙湾天域国际度假酒店 时间范围:XX年11月XX年1月 公司性质:股份制企业 所属行业:餐饮、娱乐、酒店 担任职位:酒店/旅游客房服务员/楼面服务员
工作描述:这是利用在校的假期时间出去工作的,也是想给自己积累一定的经验。刚分配岗位不久,因为自己的动作敏捷和服务意识较强,领导选我为我们所在的服务区进行跑服务这项工作。在这短短的时间感觉收获真的不菲,经常听到自己在给客人服务后客人对自己的赞美和表扬。这是我往后加油的动力。 离职原因:返校就读 所在公司:琼海博鳌金海岸国际度假酒店 时间范围:XX年11月XX年1月 公司性质:国有企业 所属行业:餐饮、娱乐、酒店 担任职位:酒店/旅游客房服务员/楼面服务员 工作描述:这次也是利用假期的时间出来工作的。在工作期间,我快速的让自己融入进工作的环境,经常提前快速而有效率的完成自己的工作,在自己工作完成之后也经常去帮助自己的同事完成领导交代的任务,常常受到经理和主管们的表扬。 离职原因:返校就读 所在公司:三亚南天温泉好汉坡国际度假酒店 时间范围:XX年6月XX年6月 公司性质:国有企业 所属行业:餐饮、娱乐、酒店
担任职位:餐饮/娱乐餐饮/娱乐服务员 工作描述:今年是出来实习的一年。在这一年当中曾获得季度优秀员工奖·服务技能大赛一等奖和二等奖还有在校二等奖奖学金。一直都是以微笑当做是自己的明信片,无数次收到过客人的口头和书面表扬和集团领导·酒店领导的赞美。 离职原因:毕业 所在公司:三亚亚龙湾丽思卡尔顿度假酒店 时间范围:XX年6月XX年8月 公司性质:中外合营(合资.合作) 所属行业:餐饮、娱乐、酒店 担任职位:餐饮/娱乐茶艺师 工作描述:在这工作期间,感受到茶之古老文化。给客人泡一壶好茶是尤为重要的,重要的还是给客人说每种茶的功效和冲泡的时间,为不同体质的客人介绍适合自己的茶。客人的满意则是我们最后的宗旨。 离职原因:出省 其他信息 自我评价:本人是一个具有极强责任心的人,对待工作向来都是勤勤恳恳·认真对待。把微笑当做是自己的明信片,在校曾担任班长一职.奖学金等,出来实习也曾获得优秀员工和优秀实习生等荣誉证书。
拓展阅读:个人简中的工作内容如何写 “社会经验”要在短时间内打动招聘者,自然需要一击即中、一点就通。因此,在描述工作内容的时候建议采用以下原则: (1)用“点句”(bulletpoint),避免用大段文字。 (2)在同一公司的业绩中,不必拘泥于时间顺序,应秉持“重要优先”的原则。 (3)工作成就要具体化、数字化、精确化,避免使用许多、大量、一些、几个这样的模糊词汇,应尽量使用具体的数字,到底管理多少人,销售额是多少等等。比如,“参与撰写商业计划书的大部分工作”,就不如“在商业计划书撰写工作中完成了调查分析竞争对手部分40%的工作”更让人信服。 (4)主要职责与主要成就,谁先谁后有人认为应把主要职责放在前面,因为别人一看就知道你在做什么。其实这种写法比较适合初级工作以及开创性不强的工作;若是较高级或开创性较强的工作则应把主要成就写在前面,因为别人看的就是你的工作业绩。所以不能一概而论断定谁先谁后。 (5)点句的长度以一行为宜,最多不要超过两行;句数以3—5句为佳,最多不超过8句。
(6)点句不必学习英文简历以动词开始,而是要按照中文的行文方式,可以用副词或者状语领衔。而且不要出现“我”这样的字眼,因为双方都有共识:简历上的工作都是你做的,你不会辛辛苦苦地为别人做嫁衣。 (7)接受培训的内容可放在每个公司的后面。培训是公司内部的一种奖励形式,与公司业务有关,而不是教育背景的一部分。