西北师大自荐书求职简历（样本） 6页

全国重点师范大学NorthwestNormalUniversity姓名：xxx学院：生命科学学院专业：科学教育（生物）学历：大学本科手机：1xxxE-mail:xxx6.com 自荐书尊敬的领导：　　您好！首先，真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料，给我一个接受您挑选的机会。我叫xxx，自信，乐观，曾任西北师范大学学生会办公室主任，毕业于西北师范大学生命科学学院科学教育专业。普通专业的我却拥有一颗不甘于平凡的心！在大学四年中我认真刻苦，努力钻研，各门基础课程和专业课程均取得了优异的成绩。在老师的教导及同学的帮助下我掌握了扎实的专业知识，系统地掌握诸如生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、细胞工程、基因工程、微生物工程等有关理论；同时具备一定的工作能力，学生工作成绩突出，曾参加组织如“辩论会”“丁香花开”“九月放歌”等学校大型活动，为今后工作奠定了良好的基础。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家英语四级考试、国家计算机二级考试、且能闲熟操作Word等办公软件及CAI课件的制作，网络检索信息的能力也较强。我的信条是：世上只有走不完的路，没有开辟不了的路，更没有架不起的桥！  我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻， 具有很强的可塑性！健康的身体，成熟的心理，扎实的知识，辛勤的汗水加上贵单位的支持定能在新的岗位上开创一片新的天地。因此，我希望贵单位能给我机会展示自我。“机会是留给有准备的人”。我将时时刻刻准备着去迎接新的挑战与考验。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加入你们的行列，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作！手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，殷切期待您肯定的答复，并期待一个面试的机会！最后衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！并祝您工作顺利、万事如意！此致敬礼自荐人：xxx2008年1月1日 个人简历姓名xxx性别女年龄22专业科学教育学历本科民族汉政治面貌中共预备党员籍贯甘肃张掖市健康状况良好出生年月xxx所在院校西北师范大学生命科学学院科学教育（师范类）联系地址甘肃省兰州市安宁区兰天公寓xx2宿舍邮编730070E-mailxx联系电话xxx宿舍电话xxx外语水平★2006年通过国家四级(成绩优秀)求职意向生物方面的相关工作或高职院校任教；诚愿到各级、各类企事业单位工作。求学经历★2004.9——2008.7就读于西北师范大学xxxx计算机水平★通过国家计算机二级VB考试（笔试、机试）。★能够熟练操作Windows系统，熟练运用office等办公软件。曾任职务★2005年担任西北师范大学学生分会办公室主任★2006年担任2004级科学教育班班长★2006年担任西北师范大学校礼仪队队长 实践经历★2007年，在兰州市兰飞中学中参加教育实习。★2005年参加学院组织的义务家教活动。★大学期间连续参加青年志愿者协会组织的公益活动和爱心捐助★大学期间参加校礼仪队的各种公益活动。奖励情况★2007年获优秀实习生称号★2007年获院级外语优胜奖★2007年获院级学习优胜奖★2006年获普通话等级证★2006年获院级学习优胜奖★2006年获文明宿舍标兵奖★2006年获文体优胜奖★2005年获文明宿舍称号主修课程植物学及实验、动物学及实验、生物化学及实验、细胞学及实验、遗传学及实验、分子生物学及实验、发育生物学及实验、人体科学、微生物学及实验、食品营养学、微生物工程、基因工程、细胞工程、植物生理学、生物专业英语、生物统计学、生态学、进化生物学等。自我鉴定普通话好，专业知识扎实，适应力强。英语能力强，具较好的读写能力。计算机方面知识广泛，自学能力很强。责任心强，善于交际和团队交流合作，工作认真踏实。为人坦诚正直、自信、乐观，人际关系良好。附件：各科成绩单国家英语四级成绩单国家普通话水平测试等级证书各种荣誉证书 科学教育专业简介科学教育专业是顺应时代的发展,符合创新教育的要求而发展起来的新兴专业,目前国内一些高等院校创办了这一专业.该专业注重了知识的整合和综合能力的培养,树立了以人为本的教育思想,实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育.科学教育专业是以培养具有全面的自然科学知识素养、具有较强的创新精神和实践能力的中、小学教师为目标,科学教育专业所培养的学生要能胜任新的基础教育课程改革课程标准要求下的中、小学科学课程、综合实践活动课程以及研究性学习等课程的教学,并能在新一轮的课程改革中引领课改的潮流,将基础教育课程改革推向全面,为提高全民族的科学素养贡献力量.一、业务培养目标：本专业培养掌握自然科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在中等学校从事科学课，综合理科教学、教学研究工作和教学管理工作或在科研机构从事与自然科学有关的理论或应用研究等工作的高级专门人才。二、业务培养要求：本专业主要学习自然科学的基本理论、基本知识和实验技能以及生物科学的应用技能，受到进行科学实验以及教学理论与实践的基本训练，初步具备从事科学课和综合理科教学和教学研究的能力，以及进行自然科学理论及其应用研究的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.坚持四项基本原则，树立正确的人生观；具有创新意识、艰苦创业、敬业乐道和团结协作精神；诚实守信、遵纪守法，有健康的体魄、良好的心理素质和道德修养；2.掌握自然科学（生物、物理、化学等）方面的基本理论、基本知识和实验技能; 3.熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，掌握先进的教育教学方法和现代化的教学手段，具有良好的教师职业素养和从事科学和生物学教学、教学研究的基本技能;4.了解自然科学的发展动态和应用前景，具备一定的创造能力和自学能力;5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理分析实验结果，撰写论文的能力；6.能够熟练掌握一门外国语，具有运用计算机处理业务的基本技能。三、学制：标准学制为四年，可在三至六年内完成学业。四、主干学科：生物学；化学（次）、普通物理学（次）。五、主要课程：植物学及实验、动物学及实验、生物化学及实验、细胞学及实验、遗传学及实验、分子生物学及实验、发育生物学及实验、人体科学、微生物学及实验、食品营养学、微生物工程、基因工程、细胞工程、植物生理学、生物专业英语、生物统计学、生态学、进化生物学普通物理学、生物教学论等。六、主要实践性教学环节：教育见习、实习，动物学野外实习，植物学野外实习，公益劳动和毕业论文等安排21周。七、主要必修课实验教学环节：普通物理学实验72学时、大学化学实验36学时、生物化学实验36学时、植物生物学实验36学时、动物生物学实验36学时、、普通遗传学实验33学时、自然地理学实验18学时