个人简历1.导师个人概括介绍 5页

个人简历1.导师个人概括介绍张彩虹，女，53岁，教授，2009年毕业于中南大学，取得护理学博士学位。从事护理教育及高校管理30余年，在学科建设、教育改革和科学研究等方面做出了卓越贡献。作为护理学专业负责人与学科带头人，带领团队获批“省级、国家级一流本科专业建设点”、“海南省特色重点学科”、“海南省特色专业”、“全国职业院校养老服务类示范专业”，实现海南省“护理专业硕士学位授权点”零突破。主持与参与教研课题10余项，创新“探究型”护理本科实践教学体系、构建“立交桥”护理人才培养模式，实践护生职业道德培养体系，获“海南省教学成果二等奖”；创新护理本科女生人际归因训练方法，达国内先进水平，获“海南省科技进步三等奖”。在国内外首创研发COPD患者自我管理量表与衰弱评估模型，在慢病管理领域发挥引领作用，获“中华护理学会科技进步三等奖”“海南省科技进步三等奖”；主持省自然基金3项、市厅级课题5项。以第一及通信作者发表论文49篇，其中SCI4篇，中文核心15篇，发明国家专利8项。作为一线教师，被评为省级“优秀中青年教师”“优秀教师”、校级“硕士专业学位申报功勋”，获省教育厅多媒体教材评比一等奖、三等奖；主编及参编国家规划教材20部。作为硕士生导师，指导研究生毕业论文获海南省优秀硕士论文、第七届CMB中国护理网研究生论坛一等奖、优胜奖。作为临床护士，3次被评为“优秀临床带教教师”；2次被评为“优秀护士”。2.研究方向主要研究方向为老年护理学，慢性病健康管理，目前已开展COPD患者生活质量，COPD合并衰弱患者的评估与预防，社区及住院老年人群的运动管理等相关研究。3.近5年以第一作者或通讯作者发表的学术论文和专著学术论文(1)CaihongZhang,etal.TheEffectsofReflectiveTrainingontheDispositionofCriticalThinkingforNursingStudentsinChina:AControlledTrial,AsianNursingResearch，2017,11：194-2005 （第一作者）（SCI）(2)CaihongZhang，etal.ThepreferredlearningstylesutilizingVARKamongnursingstudentswithbachelordegreesandassociatedegreesinChina.ActaPaulistaDeEnfermagem，2018，31（2）：162-169.（通信作者）（SCI）(3)张彩虹,等.慢性阻塞性肺疾病患者衰弱评估量表的编制及信效度检验,海南医学院学报,2021-04-08，网络首发（通讯作者）(4)张彩虹,等.慢性阻塞性肺疾病相关性衰弱发病机制及营养干预的研究进展,中国全科医学,2021,24(6):684-689.（通讯作者）（中文核心）(5)张彩虹,等.慢性阻塞性肺疾病患者营养评定及营养支持的研究进展,海南医学,2020,31(12):1605-1609.（通讯作者）(6)张彩虹,等.人工智能在慢性阻塞性肺疾病患者护理中的应用进展,护士进修杂志2020,35(11)：1294-1297.（通讯作者）(7)张彩虹，等.衰弱评估在慢性阻塞性肺疾病患者治疗中的应用进展,海南医学院学报,2020-11-25,网络首发.（通讯作者）(8)张彩虹,等.糖尿病病耻感的不良影响及干预研究进展,全科护理,2020,18(4):412-415.（通信作者）(9)张彩虹,等.“候鸟”养老现存问题,中国老年学杂志,2019,39（2）：484-489.（通信作者）（中文核心）(10)张彩虹,等.妊娠期妇女信息化管理的研究进展,中国妇幼保健,2019,34（6）:1444-1447。（通信作者）（中文核心）(11)张彩虹,等.糖尿病患者病耻感影响因素的研究进展,护理学报,2019,26(3):24-27.（通信作者）(12)张彩虹,等.职业女性母乳喂养的研究进展,职业与健康,2019,35(10):1433-1436.（通信作者）(13)张彩虹，等.孕期体重管理的研究进展,中国生育健康杂志，2019，30（3）：284-287.（通信作者）(14)5 张彩虹，等.同伴咨询在母乳喂养中的应用现状，齐鲁护理杂志，2019,25（1）：103-106.（通信作者）(15)张彩虹，等.慢性阻塞性肺疾病患者急性加重期运动疗法的研究进展，中国全科医学，2018,21(19):2384-2388.（通信作者）（中文核心）(16)张彩虹，等.“临床护理早接触”在护理本科生教学中的应用效果观察[J].中国高等医学教育,2018(02):94-9（通信作者）(17)张彩虹，等.自我管理项目对社区慢性阻塞性肺疾病患者焦虑抑郁及疲劳的影响.中国老年学杂志，2017,37（2）:436-438（第一作者）（中文核心）(18)张彩虹，等.“阶段式”教学降低医学生对HIV/AIDS歧视效果评价.中国学校卫生，2017,38（3）:439-441（通信作者）（中文核心）(19)张彩虹,等.慢性阻塞性肺疾病患者信息化自我管理的研究进展.中国实用护理杂志,2017,33（7）:552-555（通信作者）(20)张彩虹，等.居家养老服务的研究现状.海南医学,2017,28,（12）:2001-2003.（通信作者）(21)张彩虹，等.护理本科生创新能力的培养实践[J].中西医结合护理(中英文),2017,3(11):179-181.（通信作者）(22)张彩虹，等.反思日记法对培养国内护生评判性思维能力的Meta分析[J].循证护理,2017,3(05):441-445.（通信作者）(23)张彩虹，等.多层次“立交桥”护理教育体系的构建与实施[J].医学教育研究与实践,2017,25(05):669-672.（通信作者）(24)张彩虹，等.海南省护理本科生导师制实施现状调查及建议[J].中国继续医学教育,2017,9(26):31-34.(25)张彩虹，等.PBL教学法在护理本科教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2017(18):154-156.（通信作者）专著成果（1）《健康评估》，主编，人民卫生出版社，2018年（国家卫健委“十三五”国家规划教材）（2）《健康评估》，副主编，人民卫生出版社，2017年（“十三五”国家规划教材）5 4.学术成果获奖情况（1）中华护理学会科技进步奖三等奖（排名第一，2017年）（2）海南省教学成果奖二等奖（排名第一，2017年）5.发明专利（1）一种产妇专用的病号服（2019年）第二发明人（2）一种肺移植术后患者专用病号服（2021）第二发明人（3）一种足趾辅助康复装置（2019）第二发明人（4）一种便于教学的阴道指检模型（2019）第三发明人（5）一种动脉穿刺教学模具（2019）第二发明人（6）一种新生儿鸟巢（2019）第二发明人（7）一种吸痰范围广的吸痰装置（2019）第二发明人（8）一种防眼睛起雾的口罩（2019）第二发明人（9）一种合谷穴按摩器（2019）第二发明人6.主持的科研项目（1）《COPD患者衰弱评估模型的构建与实证研究》,海南省基础与应用基础研究计划，高层次人才项目(2020～2022年，编号：2019RC232，经费：10万)，课题主持人（2）《基于虚拟仿真技术的助产实训教学系统的开发及应用》，海南省重点研发计划项目（2020-2022年，经费：65万），课题主持人（3）《慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者运动现状及运动干预研究》，海南省教育厅重点课题（2018～2020年，编号：hnky2018ZD-9，经费：3万），课题主持人7.学术荣誉（1）海南省领军人才（2019年）（2）南海名家（2018年）（3）海南省“515人才工程”第一层次人选（2018年）（4）国家一流本科专业建设点专业负责人（2019年）（5）海南省一流本科专业建设点专业负责人（2019年）8.学术兼职5 （1）教育部高等学校护理类专业教学指导委员会委员（2018～2022年）（2）海南省医药健康类专业指导委员会委员（2017～2022年）（3）中国老年学和老年医学学会护理照护分会常务委员（2019～2023年）（4）海南医学会第七届教育委员会主任委员（2019年）（5）中国老年保健协会康养体系与管理人才专业委员会副主任委员（2019-2022年）（6）国际护理荣誉学会香港分会会员（2017年）（7）海南省护理学会第七届理事会副理事长（2017年～2021年）5