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幼儿园教师简历模板简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的"敲门砖"。以下是为大家精心搜集和整理的幼儿园教师简历模板，希望大家喜欢!幼儿园教师简历模板(一)姓名：XXX性别：女民族：汉族政治面貌：团员出生日期：1986年08月婚姻状况：未婚学历：大专毕业院校：xx师范学院毕业时间：20xx年06月所学专业：英语教育外语水平：英语(PETS-3)电脑水平：熟练工作年限：3年联系方式：求职意向工作类型：全职期望行业：培训机构、教育、科研院所 期望职位：幼儿教育、教师、培训工作地点：不限期望月薪：1000-20xx教育经历20xx年9月—20xx年6月就读于xx幼儿师范学校，多次获得奖学金20xx年9月—20xx年6月就读于xx师范学院，多次获得奖学金。培训经历20xx年2月—4月，分别完成《福尔优成功激励教师》和《福尔优成功激励教师(二)》的培训课程，并获得结业证书。工作经验20xx年1月至20xx年7月xx双语幼儿园从事英语教育工作，工作认真，积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置，并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流，成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通，反馈孩子的信息，搭起老师与家长之间的桥梁。20xx年7月至20xx年7月xx英语培训机构从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里，积极创新，努力提升自己的教学水平，并从中不断总结经验。与机构的合作园方密切配合，作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。专业技能 熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。自我评价本人性格活泼开朗，为人随和，是个爱说爱笑的女孩。喜欢幼儿，热爱幼儿教育事业。我有着广泛的爱好，在学习工作之余，喜欢听音乐、看书、运动…。3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心，集体观念强，能吃苦耐劳，能迅速的适应各种环境，并融合其中。我相信不管工作还是学习，态度是最重要的，只有良好的态度，工作和学习才会出成绩。幼儿园教师简历模板(二)个人基本资料姓名：出生日期：1981-12-21性别：女婚姻状况：未婚身高：XXX厘米体重：公斤求职意向描述应聘岗位：小学/幼儿教育岗位描述：幼儿教师工作经验：0年期望月薪：1000教育背景 毕业学校：广西师范大学最高学历：本科专业：学前教育电脑水平：一般外语语种：英语外语水平：良好教育历程20xx-20xx年,就读于广西师范大学学前教育专业.工作简历20xx年，随校党委和团委领导到桂林恭城进行"三个代表"的调查实践，20xx年，参加校七十年校庆活动的开幕式20xx年，参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训20xx年暑期，在重庆"红黄蓝"幼儿园进行为期一个半月的教学实践20xx年9月-10月，在广西师大王城幼儿园实习，工作能力得以最大的锻炼及工作水平有很大的提高，获得学生及老师们的肯定。个人能力及自我评价 个人能力:具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。自我评价:为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。幼儿园教师简历模板(三)个人资料姓名:性别:女出生日期:1981年11月16日身高:160cm婚姻状况:未婚户口所在地:湖南现在所在地:湖南普通话:良好自我评价有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。 教育经历毕业院校：华中师范大学学前教育大专最高学历：大专所学专业：学前教育工作经验20xx.8--20xx.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)工作职位:幼师离职原因:工作调动工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:"教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。"我努力使自己从一个"实践型"教师转变为一名"反思型"教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行"教书育人"的重任。20xx.9--20xx.7赤壁市正阳小学(民营企业)工作职位：班主任离职原因：因离住址比较远工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的"一百种语言"，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。20xx.8--20xx.7蓝天幼儿园(民营企业)工作职位：幼师离职原因：因生活住址变动工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。