小学教师个人简历模板三篇 7页

小学教师个人简历模板【三篇】　　篇一　　XXX，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。　　1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。　　2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛，作文比赛，语基比赛分别获市，区级奖。　　2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。2004年，2006年撰写教案，2007年撰写案例，2008年撰写论文，分别荣获市，区级奖;2008年撰写教案《占好格，写好字》刊登《教育教学研究》第三期，2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。 　　我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!　　篇二　　应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员:　　工作年限:0职称:无职称　　求职类型:全职可到职日期:随时　　月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳　　工作经历:实习及社会经验2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周工作总结　　2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周　　2006学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)　　2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职　　2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周　　毕业院校:广东女子职业技术学院　　最高学历:大专毕业日期:2007-06-01　　所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业　　培训经历:2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 　　2005年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书　　2005年4月20日获得入党积极分子结业证书　　外语:英语一般　　国语水平:良好粤语水平:良好　　工作能力及其他专长　　本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.　　在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.　　作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战　　详细个人自传　　我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生　　即将面临毕业大学三年　　奠定了我的专业基础 　　良好的组织能力，团队协作精神　　务实的工作作风通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练　　有了一定的认识及了解　　大三担任副班长、热门思想汇报实习期间担任实习小组组长在担任期间受到了老师及同学的信任及好评　　★思想修养上　　思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则在校期间，光荣成为入党积极分子　　虽然还为能成为一名中国员　　但我依然在不断认真改进我的不足之处　　不断努力加强我的专业理论　　★实习与社会实践上　　我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面　　同时培养了我实事求是、开拓进取的作风　　手机:159xxxxxxxxxqq号码:　　篇三 　　姓名:　　性别:　　民族:　　出生年月:　　婚姻情况:　　身高:　　体重:　　户籍:　　现所在地:　　毕业学校:　　学历:　　专业名称:　　毕业年份:　　工作年限:　　求职意向　　职位性质:全职　　欲从事岗位:　　工作地区:　　待遇要求:　　到职时间:　　教育经历　　时间所在学校学历 　　工作经历　　工作地点1:　　时间范围:　　担任职位:　　工作描述:　　刚走上工作岗位的那段记忆至今历历在目.从走上讲台的老练到如今上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.真的是“一份耕耘一份收获!!”。一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!　　工作地点2:桐城市石河高中　　时间范围:2007年9月-2008年12月　　担任职位:中小学类-高中语文教师　　工作描述: 　　从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.　　自我评价:　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，心得体会在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。　　发展方向:　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.